regjistrim
Dëgjimi i fjalëve të mësuara rishtas ndërsa flini është vërtet i efektshëm.
Sidoqoftë, ekzistojnë kushte për të arritur një efekt mësimi.
- Fjalët që ata dëgjojnë duhet të jenë fjalë që ju keni mësuar tashmë.
- Mund të presësh një efekt mësimi ndërsa fle pa REM.
Këshilla për praktikimin e kësaj teknike
Dëgjimi gjatë gjumit është më i efektshmi kur jeni duke fjetur pa fazën REM. Gjumi pa REM është një ëndërr që ndodh zakonisht gjatë gjysmës së parë të gjumit.Për shembull, nëse shkoni në shtrat në orën 12:00, përpiquni të krijoni përsëri fjalë midis orës 1:00 dhe 3:00.Nëse vëllimi është shumë i lartë, do të zgjoheni, kështu që vendosni vëllimin në një nivel të ulët.Mbani një sy fjalët e mësuara. Dëgjimi i fjalëve që nuk i dini nuk ka asnjë efekt.
Me fjalë të tjera, kjo metodë e të mësuarit mund të përdoret si një metodë e ekzaminimit të përvetësimit të gjuhës.Shtë një metodë e thjeshtë për të mësuar që çdokush mund të bëjë, kështu që provojeni.
Hyrje në hulumtim
| instituti i kërkimit | The Swiss universities of Zurich and Fribourg |
|---|---|
| Viti i sondazhit i botuar | 2014 |
| burimi i furnizimit | Schreiner & Rasch, 2014 |
metoda e hulumtimit
Studimi u krye me pjesëmarrjen e studentëve që studionin Hollandisht. Procedura eksperimentale është si më poshtë.
- Në orën 10 të mëngjesit studentët mësojnë fjalë të reja.
- Studentët janë të ndarë në grupe të gjumit dhe zgjim.
- Luaj fjalë holandeze dhe lërini që të dy grupet t'i dëgjojnë.
- Në orën 2 të dy grupet marrin pjesë në një test të kujtesës nga fjala në kujtesë.
Në këtë eksperiment, shkencëtarët konfirmuan se të dëgjuarit e fjalëkalimeve ndërsa flini kanë një efekt mësimi.
rezultati i provës
Grupi i gjumit bëri më mirë sesa grupi i zgjuar. Shkurt, studimi sugjeron që të dëgjuarit e gjumit mund të ketë një efekt mësimi.
Mendimi im për këtë hulumtim
Studimi krahasoi njerëzit që flinin me ata që zgjoheshin. Në eksperimentin e dytë, këshillohet që të gjitha lëndët të bien në gjumë. Atëherë do të prisja që ato të ndahen në grupe të dëgjimit të fjalëve dhe jo-fjalë-bërëse, duke konfirmuar më tej se dëgjimi i ëndrrave është efektiv në mësimin e gjuhës.
